MEC - Ministério da Educação e Cultura de Moçambique             Maputo, Sábado 14 de Janeiro de 2006    Estrutura do MEC Inspecção DINET DINAEA DICES DRH DAF DIPLAC DINAC DINEG DIPE GM DJ DTIC GCI Inst. subordinadas ao MEC INDE IEDA CNECE ARPAC INLD IL EIM BNM Inst. tuteladas ao MEC CNCD INAC FUNDAC FBE Direcções Provinciais DPEC-Cabo Delgado DPEC-Gaza DPEC-Inhambane DPEC-Manica DPEC-Maputo Província DPEC-Nampula DPEC-Niassa DPEC-Sofala DPEC-Tete DPEC-Zambézia DEC-Cidade de Maputo Documentos Publicações Legislação Equipa. para Labo. Outros links Ficha técnica Mapa do portal Perguntas Frequentes Políti. de Privac. Online Online lj2536.inktomisear msnbot.msn.com lj2003.inktomisear crawl-66-249-65-49 lj2344.inktomisear lj2205.inktomisear 1.0 wwwcache1.bris Toronto-HSE-ppp370 DESTAQUE Bolsas de estudo para India Avisa-se aos interessados que o Ministério da Educação e Cultura recebeu 15 (quinze) bolsas de estudo do Governo da India para licenciaturas, mestrados e doutoramentos nas áreas de Engenharias, Farmácia e Agricultura [11 de Janeiro - 15:01] 1 comentário(s) II FESTIVAL NACIONAL DE CANÇÃO E MÚSICA TRADICIONAL República de Moçambique MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA APRESENTAÇÃO 1. Introdução O carácter multicultural da sociedade moçambicana constitui uma das mais importantes riquezas do país e factor de afirmação de identidade nacional, pelo reconhecimento das singularidades de diversos grupos sociais e da sua contribuição na formação da Nação Moçambicana [11 de Janeiro - 09:01] 1 comentário(s) Pedro Baptista apela participação na AEA O Director Provincial de Educação e Cultura de Inhambane, dr. Pedro João Baptista apelou aos participantes no seminário de capacitação de 45 Alfabetizadores Voluntários que arrancou ontem na Vila Sede do Distrito de Massinga, para uma maior sensibilização da comunidade para frequentarem os Centros de Educação de Adultos e para o caso dos Alfabetizadores Voluntários para o seu ingresso nos CFPP´s existentes na província e mesmo no INEA (Instituto Nacional de Educação de Adultos) [10 de Janeiro - 12:01] Balanço anual de 2005 - Inhambane Balanço anual de 2005 O ano terminado recentemente foi caracterizado pelas seguintes realizações: Acesso: Permitir que todas as crianças tenham acesso a escola e sem percorrer longas distâncias. -Entrada em funcionamento de mais 23 escolas do EP1, passando para 647 -Elevação de nível de EP1 a EPC em 21 unidades totalizando 127 -Entrada em funcionamento do ensino secundário no distrito de Inhassoro elevando para 14 o nº de escolas secundarias -Entrada de mais uma unidade de ensino técnico Profissional em Cambine, elevando para 4 as escolas técnicas públicas -Entrada em funcionamento do IMAP de Vilankul